Montag, 19. März 2012

heute ist Montag 19-3-12
noch einige Nachrichten aus unserem Pukllay Wasi
hoy es lunes, el 19 de marzo
más noticias de nuestro Pukllay Wasi
wir haben in diesem Jahr Gualberto, ein autistisches Kind
tenemos en este año un niño autista, Gualberto
das Foto zeigt Gualberto an der Hand der educadora Katty bei einem Ausflug
la foto muestra Gualberto caminando con la educadora Katty en una caminata




Sonntag, 4. März 2012

Hier einmal die Lage von Kusikuna....
aquí la posición geográfica de Kusikuna...
Ihr seht direkt unter den kahlen Berghängen ein Dreieck mit kleinen bebauten Flächen, zwischen zwei Flußarmen, das ist die comunidad von Jove Rancho. Innerhalb dieses Dreiecks, befindet sich noch einmal ein kleines Dreieck mit einer Seite direkt angrenzend an die Straße, das ist Kusikuna.
Uds. ven un triángulo directamente debajo la montaña con pequeñas chacras cultivadas, entre dos brazos de ríos, esto es la comunidad de Jove Rancho. En este triángulo se encuentro otro triángulo más pequeño que con un lado limita con una calle, esto es Kusikuna.
Nach dem linken Flussarm seht ihr viele Gebäude mit Wellbleckdächern, das ist eine riesengrosse Schweinezucht.
Al lado del río izquierdo pueden ver unas construcciones con techos de calaminas, estos pertenecen a una granja de chanchos enorme.

Samstag, 3. März 2012


https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkKW6V1bfOx03l0g9LsgbqsLaPEADkeW3QTxJws0Tg_YMCcUf1SXd9NV59fZTfCwa2b8h9mrlus5LzP54BjevfmGjrxNDzGDdgNNUZfSCGEW-pRnwqUmun3gHNmjjXGH6CvdA1YFhb1g/h120/Pukllay+feb+2012+012.jpg




wir sind immer noch im Kindergarten Pukllay Wasi bei einer Mal Aktivität...
seguimos en el kinder Pukllay Wasi en una actividad de pintura 
danach gibt es Zeitungspapiermusik... je nachdem wie man das Papier zerreißt
luego hacemos música con papel periódico rompiéndolo de diferentes formas.

.
und dann wird gearbeitet .... Jhair und Leopold (er ist 2 Monate zu Besuch) bringen mehr Sand für den Sandkasten
.... y luego los niños trabajan...... Jhair y Leopold (de visita por dos meses) llevan arena para el arenero

Mittwoch, 29. Februar 2012

wir haben heute den letzten Februartag und es ist viel Zeit vergangen, seit ich den blog erstellt habe. Nun will ich es wieder versuchen.
Hoy es el último día de febrero y ha pasado mucho tiempo desde que empezé con el blog. Ahora voy a tratar nuevamente.
Foto: Wir haben Besuch in Kusikuna, 3 Studentinnen aus 3 verschiedenen Kontinenten:
Timila aus Nepal (hier auf dem Foto macht sie mit bei der Challa, dem Dankes-Ritual für die Pachamama), Ilja aus den Niederlanden und Didintle aus Südafrika. (Hier im 2. Bild)
Tenemos visíta en Kusikuna, 3 estudiantes de tres continentes diferentes:
Timila de Nepal (auqí en la foto participa en la challa, el ritual de agradecimiento para la pachamama), Ila de los Países Bajos y Didintle de Sudafrica (en la foto abajo). 




und "wir machen Musik mit Zeitungspapier" im Pukllay Wasi (Kindergarten) heute morgen.
y "hacemos música con papel periódico" en el Pukllay Wasi hoy.

Das ist es für heute. Ich werde nun öfters weitermachen.
Con esto termino para hoy. Voy a tratar de continuar más seguidamente.
Es ist viel Zeit vergangen, mein computer ist abgestürzt und bis jetzt konnte ich die Fotos alle nicht mehr zurückholen... aber nun machen wir weiter.
Ha pasado mucho tiempo, mi computadora se fregó y hasta ahora he perdido todas las fotos de la escuela. pero..... seguiremos.
Die Schule hat begonnen und zum Faschin wurde die traditionelle Q`wa abgehalten, das Dankesritual für die Pachamama.
Las clases comenzaron y en carnaval hemos hecho la tradicional Q´wa.

Mittwoch, 25. Januar 2012

fin de la presentación de un kinder diferente:
Ende der Darstellung des "anderen" Kindergartens:

                             el Pukllay Wasi de
                                 
                                 KUSIKUNA
un kinder...
ein Kindergarten ....


                              

... donde todos los niños y las niñas respetan el espacio del otro y lo hacen con alegría y naturalidad
... wo die Kinder ganz natürlich und mit Freude einander Raum geben
Sigue la presentación de:
Fortsetzung von:
"un kinder diferente"
"ein anderer Kindergarten"
                 das Pukllay Wasi von
                       KUSIKUNA

donde los niños y las niñas trabajan en ambiente de forma individual y en grupo....

wo die Kinder individuell und in Gruppen arbeiten und lernen ....


                      
... para aprender a tomar decisiones y trabajar juntos
... um zu lernen Entscheidungen zu treffen und gemeinsam zu arbeiten